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3月20日春分當(dāng)天，杭州市丁信小學(xué)308班的教室里格外熱鬧。同學(xué)們進(jìn)行了一場融合了民俗體驗、科學(xué)探索與生命教育的“立蛋+護(hù)蛋”主題活動。學(xué)生們在一次次屏息嘗試與小心翼翼中，不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更在雞蛋的一立一護(hù)間，體悟到了生命的脆弱與呵護(hù)的不易。

活動一開始，同學(xué)們就進(jìn)入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”。每人一枚新鮮雞蛋，在光滑的桌面上尋找平衡點。

“我的手一直在抖！”小陳同學(xué)緊閉雙眼，嘴里念念有詞，“拜托拜托，你一定要站起來啊！”當(dāng)雞蛋終于穩(wěn)穩(wěn)立住時，他激動得跳了起來：“天吶！我感覺自己像發(fā)明了地心引力！”

立蛋結(jié)束后，更艱巨的“護(hù)蛋行動”開始了。同學(xué)們需要把雞蛋當(dāng)作“蛋寶寶”，隨身攜帶一整天，確保它完好無損。成功護(hù)蛋的同學(xué)滿臉自豪。小謝同學(xué)舉起完好無損的雞蛋：“現(xiàn)在我終于知道，把我從小養(yǎng)大，爸爸媽媽得多操心啊。”

活動尾聲，同學(xué)們拿起畫筆，在雞蛋上描繪自己心中的春天。有的畫上嫩綠的柳枝，有的畫上燦爛的太陽，還有的寫下“謝謝媽媽”四個字。

班主任江老師表示：“春分立蛋是傳統(tǒng)民俗，我們加入護(hù)蛋環(huán)節(jié)，是希望孩子們在游戲中懂得責(zé)任與感恩。護(hù)蛋的過程就像父母守護(hù)孩子，需要耐心、細(xì)心，更要有一顆愛的心。同時，我們也借此向孩子們普及雞蛋的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。”

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