在中國高等教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張的背景下，當(dāng)前中國高等教育在學(xué)總?cè)藬?shù)已達(dá)4846萬，一個年消費規(guī)模超2.1萬億的巨大市場正在形成。高校人群在消費側(cè)具備"長生命周期價值"，大學(xué)生群體具有天然的消費慣性——在校期間形成的品牌偏好往往延續(xù)至畢業(yè)后多年。對于品牌而言，校園市場不僅是當(dāng)下的增長機(jī)會，更是未來十年消費主力的"養(yǎng)成陣地"。

天貓校園作為國內(nèi)深耕校園全場景全業(yè)態(tài)的領(lǐng)先平臺，目前業(yè)務(wù)已經(jīng)覆蓋全球超1300個校區(qū)，服務(wù)超4500萬大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。天貓校園不僅在線下場景中布局了新零售、共享服務(wù)、智慧寢室、美食新空間等校園業(yè)態(tài)，在線上側(cè)依托于自運營APP和淘寶天貓端的學(xué)生人群消費習(xí)慣，因此擁有一套完整且真實的高校人群消費數(shù)據(jù)，并持續(xù)將數(shù)據(jù)能力轉(zhuǎn)化為行業(yè)洞察、賦能品牌決策的重要體現(xiàn)。

天貓校園聯(lián)合淘寶購物清單、淘寶神店榜正式發(fā)布《2026年度校園趨勢榜》，基于天貓校園營銷中心的高校人群側(cè)的真實消費數(shù)據(jù)，深度解碼數(shù)碼、美護(hù)、運動、健康、家清、食品六大核心品類下的校園消費新趨勢，為品牌布局校園賽道提供決策思考。

數(shù)碼趨勢榜：當(dāng)設(shè)備成為生活方式的延伸

數(shù)碼產(chǎn)品已從單純的"工具"演變?yōu)榇髮W(xué)生生活方式的核心載體，在宿舍協(xié)作、內(nèi)容創(chuàng)作、社交表達(dá)等多重場景驅(qū)動下，數(shù)碼消費呈現(xiàn)出"生態(tài)化、創(chuàng)作化、AI化"三重變革。

美護(hù)趨勢榜：精簡主義與功效護(hù)膚的興起

大學(xué)生的美護(hù)消費正在告別"跟風(fēng)試錯"階段，進(jìn)入"精準(zhǔn)護(hù)膚、理性消費"的新周期。品牌需要以更透明的成分表、更明確的功效承諾、更溫和的配方設(shè)計來贏得年輕用戶信任。

運動趨勢榜：從"跟風(fēng)健身"到"專業(yè)驅(qū)動"

校園運動市場正在經(jīng)歷從"社交健身"到"科學(xué)訓(xùn)練"的升級，大學(xué)生開始追求可量化的訓(xùn)練效果與專業(yè)的營養(yǎng)支持，產(chǎn)品需要同時滿足"專業(yè)性能"與"社交展示"雙重需求。

健康趨勢榜："脆皮大學(xué)生"的健康覺醒

"脆皮大學(xué)生"一詞的流行，折射出當(dāng)代年輕人對自身健康狀態(tài)的焦慮。大學(xué)生在健康消費上展現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)能力與理性判斷——他們會研究成分、對比測評、關(guān)注臨床背書，對于品牌而言，唯有以真實功效、透明信息、專業(yè)形象建立信任，才能在這一市場立足。

家清趨勢榜：宿舍生活的"精致化"革命

大學(xué)生對個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的要求顯著提高，清潔產(chǎn)品從"能用就行"升級為"用得舒服、聞得愉悅"。這一趨勢背后，是年輕消費者對"生活儀式感"的追求。在集體生活的環(huán)境中，個人清潔護(hù)理成為構(gòu)建自我邊界、表達(dá)生活態(tài)度的重要方式。

食品趨勢榜：朋克養(yǎng)生的“進(jìn)階”之路

大學(xué)生在飲食上更講究科學(xué)養(yǎng)生，低糖、低脂、高蛋白的功能性食品占據(jù)C位。他們像研究考題一樣研究配料表，對“0添加”、“高膳食纖維”等概念如數(shù)家珍。健康不再是中老年人的專利，而是年輕人追求高品質(zhì)生活的基礎(chǔ)門檻。

天貓校園《2026校園趨勢榜》揭示的不僅是消費數(shù)據(jù)，更是對未來商業(yè)機(jī)會的預(yù)判；縱觀整份榜單，我們可以清晰地看到，大學(xué)生消費的三大風(fēng)向：

智性消費（The Brain）——  AI原住民的“趕潮入局”

情緒價值（The Heart）——  學(xué)業(yè)生活下的“心靈療愈”

身份認(rèn)同（The Body）——  大學(xué)生身份的“價值歸屬”

大學(xué)生追求智性、情緒與身份的共生，在理性與感性的平衡中尋求“體驗升級”。天貓校園堅持以用戶體驗為核心的高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)深耕高校全場景業(yè)態(tài)，依托阿里巴巴生態(tài)的大數(shù)據(jù)能力，打通“線上+線下”的校園營銷模式。以數(shù)據(jù)為引擎，以場景為紐帶，攜手品牌共同挖掘校園消費的增長潛力，共創(chuàng)校園商業(yè)新生態(tài)。（完整報告內(nèi)容，前往“天貓校園”公眾號獲取）