中新網蘭州6月9日電 (陳劼)“對于圖書管理員這份工作,能堅持十六年,最主要的原因是我熱愛閱讀,也熱愛這片土地,因為熱愛,所以堅守。”蘭州市榆中縣夏官營鎮(zhèn)高墩營村農家書屋管理員景正紅笑著說。

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2007年,高墩營村建立農家書屋,景正紅成為村里的第一任農家書屋管理員。沒有書架,沒有寬敞的閱覽室,幾百本圖書散落在幾張舊課桌上,她的圖書管理員生涯就是在這樣的環(huán)境中開始的。

“剛開始只有一些從村里小學搬來的舊課桌,書籍也就幾百本書,堆放在桌子上供大家借閱。”景正紅回憶農家書屋建立之初的景象,雖然條件艱苦,書籍也不多,但是擋不住孩子和村民們熱愛閱讀的心。

現如今,高墩營村農家書屋有70多平方米寬敞的閱覽室,圖書總保有量達到兩萬余冊。看著越辦越好的農家書屋,景正紅從心底里感到開心。

景正紅從小就熱愛讀書,她回憶說,“我小時候家里沒有那么多書可看,鄰居家小孩的爸爸每周給她訂《兒童文學》之類的書籍,我放學之后就去幫她干家務,干完家務借她的書來看。”大學畢業(yè)之后,她成為傳播文明種子的圖書管理員。分門別類地整理圖書、將閱覽室打掃得一塵不染,這些日復一日繁瑣的工作并未磨滅她對這個職業(yè)的熱愛,高墩營村看書學習的現象也蔚然成風。

“我們村里常來書屋看書的小朋友很多,放學后來,節(jié)假日也來,他們愛看書,我也非常高興。”景正紅介紹說,還有些小朋友家離學校太遠,午休時就來書屋里看書寫作業(yè)。

面對這些愛看書的孩子們,景正紅也有自己的“小妙招”幫助他們進步,“來借書的孩子們,我讓他們自己寫借閱記錄,字寫得認真工整的孩子,我會多給他們借幾本,久而久之,來我這借書的孩子們字都寫得很好看、很工整。”

每逢寒暑假,景正紅都會組織各種各樣的活動,除了自己,周邊的大學生志愿者和本村的志愿者也會來幫村里的孩子輔導作業(yè),其中有一部分志愿者正是從小就在書屋閱讀成長,最后以優(yōu)異成績考上大學。

景正紅看著這些在書屋里汲取知識的孩子們通過自己的努力走出鄉(xiāng)村,走進全國各所高校學習,又能利用寒暑假的時間幫助更小的孩子們培養(yǎng)閱讀的好習慣,她覺得特別欣慰。“我們村里的大學生一年比一年多,放假回家后她們最喜歡來的地方還是這個書屋,幫助村里的其他孩子輔導作業(yè),這也是一種閱讀精神的傳承。”

來書屋閱讀的,除了學生,還有不少高墩營村村民。“不少村民之前總種不好地,他們就來書屋找一些關于農業(yè)的書來看,一邊看一邊學,有不少人現在都自學成了村里的‘技術專員’。”景正紅一邊整理農業(yè)書籍的書架,一邊介紹。

農家書屋還及時搜集整理從事種植、養(yǎng)殖的農戶生產中遇到的各種問題,精準配置與推送學習資源,讓村民在農家書屋中學到科學養(yǎng)殖、合理種植的新技術,掌握新本領,在農民求富的道路上,發(fā)揮了不小的助推作用。

地處蘭州市東郊的榆中縣,所轄20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)268個村,近年來大力實施文化惠民工程,把農家書屋作為豐富農民文化生活、加快美麗鄉(xiāng)村建設步伐的重要舉措。2007年至今,高墩營村農家書屋成為甘肅第一家“甘肅省圖書館流動圖書站”,平均每年借閱人次逾300人。景正紅也先后榮獲蘭州市農家書屋優(yōu)秀管理員、“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”“鄉(xiāng)村振興十大閱讀推廣人”等榮譽稱號。比起這些榮譽,她更牽掛的是農家書屋怎么越辦越好,讓更多的人受益。

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