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南陽網(wǎng)訊?（通訊員張靜）為深入貫徹落實《教育部2023年工作要點》、《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《教育信息化2.0行動計劃》等相關(guān)文件精神，加快教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強國新征程，推動學校、教師提高對信息化、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)變革的適應(yīng)性，從而有效提升現(xiàn)代化信息應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，融合信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)新型“研-訓-培”新模式，鎮(zhèn)平縣教師進修學校于2023年6月15日在學校會議室舉行了“基于教師培訓的信息素養(yǎng)提升”活動啟動儀式。

“互聯(lián)網(wǎng)+”的無邊界滲透，使得培訓環(huán)境、培訓資源、培訓方式、培訓評價等都發(fā)生了質(zhì)的變化。會上，王國文副校長圍繞“教師信息素養(yǎng)如何提升”這一主題，從研修背景、研修目標、研修內(nèi)容、研修形式、研修步驟、預(yù)期成效、保障措施、考核評價等方面給教師們做了詳盡闡釋。

李云杰校長就我校教師在信息素養(yǎng)方面的現(xiàn)狀，站位高遠，結(jié)合教育信息化國家相關(guān)政策，從思想上給全體與會同志做了方向性引領(lǐng)，開啟了信息素養(yǎng)提升通識研修的第一課。

李校長強調(diào)，全面提升教師信息素養(yǎng)，推動從技術(shù)應(yīng)用向能力素質(zhì)拓展，使之具備良好的信息思維，適應(yīng)信息社會發(fā)展的要求，勢在必行。李校長著重指出，“一是全面提高中小學教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，我們需要轉(zhuǎn)變培訓方式，推動信息技術(shù)與教師培訓的有機融合。二是我們要充分認識提升信息素養(yǎng)對于落實立德樹人目標、培養(yǎng)創(chuàng)新人才知識、技能、應(yīng)用能力以及信息意識、信息倫理等方面培育的重要性。三是教師要主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，這樣才能積極有效地去開展教師培訓。”

教師信息素養(yǎng)提升是一項重大工程，該活動的啟動，是學校在“十四五”時期邁出的堅實一步，也是對每位教職工提出的新要求。作為國家級縣級教師培訓機構(gòu)的培訓者，大家紛紛表示，將同心、同向、同行，共情、共暖、共燃，譜寫進修學校培訓新華章！

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